آ
-
آتش سخن، مینا
ساخت و بررسی روایی و پایایی پرسشنامه خودمدیریتی براساس طرح نماد در نوجوانان دختر دوره‌ی متوسطه شهر تهران [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 48-63]
-
آذری یکتا، فرزانه
تاثیر سیستم های کنترل داخلی بر شدت نوآوری و عملکرد سازمانی، با نقش میانجی رهبری تحول آفرین: مطالعه موردی دانشگاه پیام نور [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 63-79]
-
آقاجانی افروزی، علی اکبر
بررسی نقش آموزش کارآفرینی و قصد کارآفرینی دانشجویان با نقش میانجی خودباوری ، نگرش و ذهنیت (مورد مطالعه دانشجویان استان مازندران) [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 131-145]
ا
-
ابراهیمی، سودابه
اعتباریابی عوامل مؤثر بر مدیریت ترومای سازمانی نو معلمان با رویکرد شبکه عصبی مصنوعی [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 5-19]
-
ابراهیمی زرندی، مریم
بررسی نقش معلم در ارتقا سطح توانایی حل مساله دانش اموزان دختر [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 102-113]
-
ابراهیمی قوام، صغری
تاثیر آموزش فرزندپروری مبتنی بر کارکردهای اجرایی بر انعطاف پذیری شناختی و کنترل بازداری کودکان [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 5-19]
-
ابوالمعالی، خدیجه
تدوین و اعتبارسنجی راهنمای آموزش علوم اول ابتدایی بر مبنای ابزارهای شناختی نظریه مبتنی بر تخیل [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 75-88]
-
ابوالمعالی الحسینی، خدیجه
ساخت و بررسی روایی و پایایی پرسشنامه خودمدیریتی براساس طرح نماد در نوجوانان دختر دوره‌ی متوسطه شهر تهران [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 48-63]
-
احمدی، سید محمدمهدی
بررسی تحلیلی روش تربیتی مبتنی‌بر تشویق از منظر آموزه‌های دینی اسلام: الگویی برای نظام تربیت کارگزاران در جامعه اسلامی [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 74-90]
-
احمدی، منیژه
اثر آموزشهای ضمن خدمت بر ابعاد توانمندسازی و توسعه حرفه ای معلمان ابتدایی وفق بند 3 سیاستهای کلی«تحول در نظام آموزش پایه» [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 81-94]
-
احمدی فری ابادی، افسانه
بررسی راهکارهای افزایش احساس تعلق اجتماعی و انگیزه یادگیری دانش آموزان در آموزش مجازی ازدیدگاه معلمان: یک مطالعه کیفی [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 61-74]
-
احمدی قراچه، علی محمد
ارائه مدل عِلّى پیش‌بینی اهمال‌کاری تحصیلی از طریق هیجان‌های تحصیلی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی با واسطه‌گری کمال‌گرایی دانش‌آموزان [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 62-74]
-
ازغ، هدیه
تجارب زیسته‌ی «میرزاها» از «نظام آموزشی میرزاها» ازمنظر روش، هدف و محتوای آموزشی و مقایسه آن با «نظام آموزش ابتدایی» [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 95-107]
-
البرزی، محبوبه
بررسی راهکارهای افزایش احساس تعلق اجتماعی و انگیزه یادگیری دانش آموزان در آموزش مجازی ازدیدگاه معلمان: یک مطالعه کیفی [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 61-74]
-
الله کرمی، آزاد
شناسایی مؤلفه‌های شایستگی معلمان و ارائه چارچوبی جهت ارزشیابی آنان [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 91-104]
-
امین بیدختی، علی اکبر
بررسی معیارهای صلاحیت حرفه ای معلمان دوره ابتدایی (شهرستان پرند) [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 34-47]
ب
-
بابایی، مظهر
تجارب زیسته‌ی «میرزاها» از «نظام آموزشی میرزاها» ازمنظر روش، هدف و محتوای آموزشی و مقایسه آن با «نظام آموزش ابتدایی» [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 95-107]
-
باشکوه، محمد
تبیین مدل کارآفرینی دانشگاهی با استفاده از رویکرد سیستمی (مورد مطالعه: دانشگاه محقق اردبیلی) [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 64-75]
-
باقری مجد، روح اله
تحلیل کانونی رابطه پرورش مهارت های مبتنی بر توسعه پایدار با شایستگی نوآوری دانشجویان مهندسی [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 103-114]
-
بختیارپور، سعید
بررسی نقش میانجیگری سازگاری تحصیلی در رابطه بین خودتفسیری و بهره هوشی با عملکرد کنکور در دانشجویان [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 35-46]
-
بدری گرگری، رحیم
مطالعه مروری نظامند برنامه‌های پیشگیری هیجان مدار در مدرسه [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 89-101]
-
بقولی، حسین
تدوین معادله افتراقی عوامل فردی موثر بر عملکرد در آزمون تیمز 2019 پایه چهارم در دانش آموزان با عملکرد بالا و پایین [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 129-141]
-
بی رنگ خجسته پور، پانته آ
نقش واسطه ای انگیزش شغلی در رابطه بین راهکارهای مقابله با استرس با شایستگی اجتماعی-هیجانی در معلمان ابتدایی [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 21-32]
پ
-
پرداختچی، محمدحسن
بررسی معیارهای صلاحیت حرفه ای معلمان دوره ابتدایی (شهرستان پرند) [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 34-47]
-
پرهیزکاری، مریم
اثر آموزشهای ضمن خدمت بر ابعاد توانمندسازی و توسعه حرفه ای معلمان ابتدایی وفق بند 3 سیاستهای کلی«تحول در نظام آموزش پایه» [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 81-94]
-
پوراحسان، سمیه
رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و سبک‌های مقابله با استرس با فرسودگی تحصیلی: نقش واسطه‌ای اهمال‌کاری تحصیلی [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 91-104]
-
پورامینی، زهرا
تبیین مدل کارآفرینی دانشگاهی با استفاده از رویکرد سیستمی (مورد مطالعه: دانشگاه محقق اردبیلی) [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 64-75]
-
پورشهریار، حسین
ویژگی های روان‌سنجی پرسشنامه تلاش‌های کلامی در یک نمونه‌ی دانشجویی [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 33-48]
ت
-
تقوائی نیا، علی
تاثیر هوش هیجانی، خودتنظیمی و ابراز وجود بر رضایت تحصیلی با میانجی گری حمایت اجتماعی ادراک شده در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 49-62]
-
تقوی، حسین
اعتباریابی عوامل مؤثر بر مدیریت ترومای سازمانی نو معلمان با رویکرد شبکه عصبی مصنوعی [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 5-19]
-
توحیدی، افسانه
رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و سبک‌های مقابله با استرس با فرسودگی تحصیلی: نقش واسطه‌ای اهمال‌کاری تحصیلی [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 91-104]
ث
-
ثابت، مهرداد
تدوین و اعتبارسنجی راهنمای آموزش علوم اول ابتدایی بر مبنای ابزارهای شناختی نظریه مبتنی بر تخیل [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 75-88]
-
ثابت جهرمی، زهرا
تدوین و اعتبارسنجی راهنمای آموزش علوم اول ابتدایی بر مبنای ابزارهای شناختی نظریه مبتنی بر تخیل [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 75-88]
ج
-
جدیدی، هوشنگ
تاثیر هوش هیجانی، خودتنظیمی و ابراز وجود بر رضایت تحصیلی با میانجی گری حمایت اجتماعی ادراک شده در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 49-62]
-
جعفری، سکینه
تدوین الگوی دانشگاه سبز پایدار برای آموزش عالی [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 105-118]
ح
-
حسنی، محمد
طراحی الگوی کیفیت بخشی نظام رتبه بندی معلمان [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 37-50]
-
حسینی خواه، علی
شناسایی شایستگی ها و راهبردهای بالندگی اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان در ارتباط با برنامه درسی:یک مطالعه کیفی [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 22-33]
-
حسینی خواه، علی
تدوین و اعتبارسنجی راهنمای آموزش علوم اول ابتدایی بر مبنای ابزارهای شناختی نظریه مبتنی بر تخیل [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 75-88]
-
حقانی، مجتبی
راهبردهای طرح‌ریزی فرایند رشد شغلی دانش‌آموزان [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 114-128]
خ
-
خنیفر، حسین
شناسایی شایستگی ها و راهبردهای بالندگی اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان در ارتباط با برنامه درسی:یک مطالعه کیفی [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 22-33]
-
خورسندی طاسکوه، علی
شناسایی عوامل مؤثر بر ارتقاءکیفیت پژوهش دانشگاهی در حوزه علوم انسانی و اجتماعی [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 5-21]
-
خوشبخت، فریبا
بررسی راهکارهای افزایش احساس تعلق اجتماعی و انگیزه یادگیری دانش آموزان در آموزش مجازی ازدیدگاه معلمان: یک مطالعه کیفی [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 61-74]
د
-
درتاج، فریبرز
تاثیر آموزش فرزندپروری مبتنی بر کارکردهای اجرایی بر انعطاف پذیری شناختی و کنترل بازداری کودکان [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 5-19]
-
درتاج، فریبرز
نقش واسطه ای انگیزش شغلی در رابطه بین راهکارهای مقابله با استرس با شایستگی اجتماعی-هیجانی در معلمان ابتدایی [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 21-32]
-
درینی، محمد
بررسی نقش آموزش کارآفرینی و قصد کارآفرینی دانشجویان با نقش میانجی خودباوری ، نگرش و ذهنیت (مورد مطالعه دانشجویان استان مازندران) [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 131-145]
-
درینی، ولی محمد
تاثیر سیستم های کنترل داخلی بر شدت نوآوری و عملکرد سازمانی، با نقش میانجی رهبری تحول آفرین: مطالعه موردی دانشگاه پیام نور [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 63-79]
-
دلاور، علی
شناسایی عوامل مؤثر بر ارتقاءکیفیت پژوهش دانشگاهی در حوزه علوم انسانی و اجتماعی [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 5-21]
ر
-
رئیسی سرمیچی، رجب
اثر خشونت معلم بر تحصیل گریزی، خوش بینی تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 21-36]
-
رحمانی، اسماعیل
نقش رهبری زهرآگین در ایجاد ترومای سازمانی با میانجی گری رفتار منافقانه [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 20-34]
-
رشیدی، حسن
مدلی برای رتبه بندی گروه‌های آموزشی در دانشگاه‌های ایران [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 5-20]
-
رشیدی، زینب
مدلی برای رتبه بندی گروه‌های آموزشی در دانشگاه‌های ایران [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 5-20]
-
رنجدوست، شهرام
مطالعه پدیدارشناسی موانع و راهکارهای ارتباطی برنامه درسی کاردانش با صنعت [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 47-60]
ز
-
زارع بهرام‌آبادی، مهدی
راهبردهای طرح‌ریزی فرایند رشد شغلی دانش‌آموزان [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 114-128]
-
زارعی، محمد امین
شناسایی مؤلفه‌های شایستگی معلمان و ارائه چارچوبی جهت ارزشیابی آنان [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 91-104]
-
زاهد بابلان، عادل
اعتباریابی عوامل مؤثر بر مدیریت ترومای سازمانی نو معلمان با رویکرد شبکه عصبی مصنوعی [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 5-19]
-
زیدابادی، مهدیه
تحلیل کانونی رابطه پرورش مهارت های مبتنی بر توسعه پایدار با شایستگی نوآوری دانشجویان مهندسی [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 103-114]
س
-
سپاه منصور، مژگان
رابطه باورهای هوشی و انعطاف‌پذیری شناختی با عملکرد تحصیلی : بررسی نقش واسطه‌ای حمایت اجتماعی ادراک‌شده و ادراک خویشتن در دانش‌آموزان [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 76-90]
-
سلیمی، حسین
راهبردهای طرح‌ریزی فرایند رشد شغلی دانش‌آموزان [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 114-128]
-
سهرابی، نادره
تدوین معادله افتراقی عوامل فردی موثر بر عملکرد در آزمون تیمز 2019 پایه چهارم در دانش آموزان با عملکرد بالا و پایین [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 129-141]
ش
-
شاه کرمی، فاطمه
بررسی نقش میانجیگری سازگاری تحصیلی در رابطه بین خودتفسیری و بهره هوشی با عملکرد کنکور در دانشجویان [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 35-46]
-
شجاعی فرد، علی
ارائه مدل عِلّى پیش‌بینی اهمال‌کاری تحصیلی از طریق هیجان‌های تحصیلی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی با واسطه‌گری کمال‌گرایی دانش‌آموزان [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 62-74]
-
شکارچی، فیروز
مطالعه پدیدارشناسی موانع و راهکارهای ارتباطی برنامه درسی کاردانش با صنعت [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 47-60]
-
شکری، امید
ویژگی های روان‌سنجی پرسشنامه تلاش‌های کلامی در یک نمونه‌ی دانشجویی [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 33-48]
-
شهرکی پور، حسن
تدوین و برازش مدل سازمان یاد گیرنده درآموزش و پرورش با تأکید بر مدیریت دانش [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 115-130]
-
شهیدی، شهریار
ویژگی های روان‌سنجی پرسشنامه تلاش‌های کلامی در یک نمونه‌ی دانشجویی [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 33-48]
-
شیخ الاسلامی، علی
پیش‌بینی سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان براساس حمایت تحصیلی و خودپندارهی تحصیلی [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 51-61]
ص
-
صوراسرافیل، معین
بررسی تحلیلی روش تربیتی مبتنی‌بر تشویق از منظر آموزه‌های دینی اسلام: الگویی برای نظام تربیت کارگزاران در جامعه اسلامی [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 74-90]
ض
-
ضیاءنژاد شیرازی، آسیه
تدوین معادله افتراقی عوامل فردی موثر بر عملکرد در آزمون تیمز 2019 پایه چهارم در دانش آموزان با عملکرد بالا و پایین [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 129-141]
ط
-
طهماسبی روشن، ندا
بررسی نقش آموزش کارآفرینی و قصد کارآفرینی دانشجویان با نقش میانجی خودباوری ، نگرش و ذهنیت (مورد مطالعه دانشجویان استان مازندران) [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 131-145]
ع
-
عباس پور، عباس
شناسایی عوامل مؤثر بر ارتقاءکیفیت پژوهش دانشگاهی در حوزه علوم انسانی و اجتماعی [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 5-21]
-
عباسی، عفت
شناسایی شایستگی ها و راهبردهای بالندگی اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان در ارتباط با برنامه درسی:یک مطالعه کیفی [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 22-33]
-
عزیزی تراب، زهرا
طراحی الگوی کیفیت بخشی نظام رتبه بندی معلمان [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 37-50]
-
عقیلی مهریزی، یاسمن
رابطه بین ویژگی‌های شخصیت و سبک‌های مقابله با استرس با فرسودگی تحصیلی: نقش واسطه‌ای اهمال‌کاری تحصیلی [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 91-104]
-
علیمرادی، حمزه
ویژگی های روان‌سنجی پرسشنامه تلاش‌های کلامی در یک نمونه‌ی دانشجویی [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 33-48]
-
علی یاری، سعادت
بررسی معیارهای صلاحیت حرفه ای معلمان دوره ابتدایی (شهرستان پرند) [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 34-47]
ف
-
فراشبندی، رضا
ارائه مدل عِلّى پیش‌بینی اهمال‌کاری تحصیلی از طریق هیجان‌های تحصیلی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی با واسطه‌گری کمال‌گرایی دانش‌آموزان [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 62-74]
-
فرخی، نورعلی
تاثیر آموزش فرزندپروری مبتنی بر کارکردهای اجرایی بر انعطاف پذیری شناختی و کنترل بازداری کودکان [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 5-19]
-
فردوسی، سیده زهرا
رابطه باورهای هوشی و انعطاف‌پذیری شناختی با عملکرد تحصیلی : بررسی نقش واسطه‌ای حمایت اجتماعی ادراک‌شده و ادراک خویشتن در دانش‌آموزان [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 76-90]
ق
-
قائمی، فاطمه
نقش واسطه ای انگیزش شغلی در رابطه بین راهکارهای مقابله با استرس با شایستگی اجتماعی-هیجانی در معلمان ابتدایی [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 21-32]
-
قاسمی، هاجرالسادات
تاثیر آموزش فرزندپروری مبتنی بر کارکردهای اجرایی بر انعطاف پذیری شناختی و کنترل بازداری کودکان [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 5-19]
-
قره داغی، علی
مطالعه مروری نظامند برنامه‌های پیشگیری هیجان مدار در مدرسه [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 89-101]
-
قریشی، سیدعلی
اثر آموزشهای ضمن خدمت بر ابعاد توانمندسازی و توسعه حرفه ای معلمان ابتدایی وفق بند 3 سیاستهای کلی«تحول در نظام آموزش پایه» [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 81-94]
-
قزوینه، جمشید
تاثیر هوش هیجانی، خودتنظیمی و ابراز وجود بر رضایت تحصیلی با میانجی گری حمایت اجتماعی ادراک شده در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 49-62]
-
قنبری، سیروس
نقش رهبری زهرآگین در ایجاد ترومای سازمانی با میانجی گری رفتار منافقانه [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 20-34]
-
قنبری پناه، افسانه
رابطه باورهای هوشی و انعطاف‌پذیری شناختی با عملکرد تحصیلی : بررسی نقش واسطه‌ای حمایت اجتماعی ادراک‌شده و ادراک خویشتن در دانش‌آموزان [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 76-90]
ک
-
کلانتر هرمزی، آتوسا
راهبردهای طرح‌ریزی فرایند رشد شغلی دانش‌آموزان [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 114-128]
-
کوروش نیا، مریم
تدوین معادله افتراقی عوامل فردی موثر بر عملکرد در آزمون تیمز 2019 پایه چهارم در دانش آموزان با عملکرد بالا و پایین [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 129-141]
م
-
مرادخانی، احمد
بررسی تحلیلی روش تربیتی مبتنی‌بر تشویق از منظر آموزه‌های دینی اسلام: الگویی برای نظام تربیت کارگزاران در جامعه اسلامی [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 74-90]
-
مروتی، ذکرالله
تاثیر هوش هیجانی، خودتنظیمی و ابراز وجود بر رضایت تحصیلی با میانجی گری حمایت اجتماعی ادراک شده در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 49-62]
-
معیری، مرجان
شناسایی و رتبه بندی شاخص های موثر در برنامه ی درسی رشته آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان از دیدگاه دانشجو معلمان با رویکرد تحلیل سلسله مراتب فازی [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 131-143]
-
معینی کیا، مهدی
اعتباریابی عوامل مؤثر بر مدیریت ترومای سازمانی نو معلمان با رویکرد شبکه عصبی مصنوعی [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 5-19]
-
ملکی آوارسین، صادق
آموزش و پرورش ناب – ملزومات و پیامدها [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 119-130]
-
ملکی آوارسین، صادق
مطالعه پدیدارشناسی موانع و راهکارهای ارتباطی برنامه درسی کاردانش با صنعت [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 47-60]
-
منظری توکلی، حمدالله
بررسی نقش معلم در ارتقا سطح توانایی حل مساله دانش اموزان دختر [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 102-113]
-
منظری توکلی، علیرضا
بررسی نقش معلم در ارتقا سطح توانایی حل مساله دانش اموزان دختر [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 102-113]
-
مهاجران، بهناز
طراحی الگوی کیفیت بخشی نظام رتبه بندی معلمان [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 37-50]
-
مهرابی، گلپر
شناسایی عوامل مؤثر بر ارتقاءکیفیت پژوهش دانشگاهی در حوزه علوم انسانی و اجتماعی [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 5-21]
ن
-
ناجی، صمد
مطالعه مروری نظامند برنامه‌های پیشگیری هیجان مدار در مدرسه [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 89-101]
-
نادری، فرح
بررسی نقش میانجیگری سازگاری تحصیلی در رابطه بین خودتفسیری و بهره هوشی با عملکرد کنکور در دانشجویان [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 35-46]
-
ناستی زایی، ناصر
اثر خشونت معلم بر تحصیل گریزی، خوش بینی تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 21-36]
-
ناصری، سعید
تدوین و برازش مدل سازمان یاد گیرنده درآموزش و پرورش با تأکید بر مدیریت دانش [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 115-130]
-
نعمتی، شهروز
مطالعه مروری نظامند برنامه‌های پیشگیری هیجان مدار در مدرسه [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 89-101]
ه
-
هاشمی، محرمعلی
آموزش و پرورش ناب – ملزومات و پیامدها [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 119-130]
-
هاشمیان، کیانوش
تدوین و اعتبارسنجی راهنمای آموزش علوم اول ابتدایی بر مبنای ابزارهای شناختی نظریه مبتنی بر تخیل [دوره 16، شماره 58، 1401، صفحه 75-88]
ی
-
یادگاری، فردوس
تدوین و برازش مدل سازمان یاد گیرنده درآموزش و پرورش با تأکید بر مدیریت دانش [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 115-130]
-
یاری حاج عطالو، جهانگیر
آموزش و پرورش ناب – ملزومات و پیامدها [دوره 16، شماره 57، 1401، صفحه 119-130]
-
یزدان پناه، شیما
تجارب زیسته‌ی «میرزاها» از «نظام آموزشی میرزاها» ازمنظر روش، هدف و محتوای آموزشی و مقایسه آن با «نظام آموزش ابتدایی» [دوره 16، شماره 59، 1401، صفحه 95-107]
-
یونسی، امیر
شناسایی شایستگی ها و راهبردهای بالندگی اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان در ارتباط با برنامه درسی:یک مطالعه کیفی [دوره 16، شماره 56، 1401، صفحه 22-33]